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전국 곳곳 비·소나기‥남부지방 '최대 80mm'
제목표시줄 입니다.어떻게 될까요
늘은 전국이 대체로 흐린 가운데, 남부지방을 시작으로 비가 점차 전북과 충청권 등 중부 내륙으로 확대되겠습니다.
예상되는 비의 양은 부산과 울산, 대구 등 영남 지역과 전남 남해안 지역, 강원남부 지역에 최대 80mm, 대전과 세종, 충남 지역 70mm, 제주도 산지 최대 60mm입니다.
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수도권과 강원북부내륙엔 곳에 따라 5에서 50mm가량의 소나기가 내리겠는데요.
낮 최고기온은 서울과 대전 32도, 광주와 부산 31도 등 전국이 25도에서 32도로 어제보다 조금 낮겠습니다.
강의 4개 | 프로젝트 3개 | URL 1개
학습 단계 (8)
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STEP 1
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STEP 2
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STEP 3
<h4>1. 프로젝트 배경 및 문제 의식</h4><p>전역을 3개월 앞둔 병장 정OO은 면접만 생각하면 머릿속이 하얘진다. 부대 안에서 모의면접 연습 상대를 구하기 어렵고, 군 복무 경험(상황실 데이터 관리, 보급 물자 통계, 분대장 멘토링 등)을 지원 직무 역량으로 어떻게 연결하고 피드백받을지 막막하다.</p><h4>2. 프로젝트 목표 및 학습자의 역할</h4><p>전역 후 미래 준비(취업 면접)를 위해 생성형 AI를 활용한 '모의면접 및 답변 코칭 워크플로우'를 구축한다. 군 복무 강점 소재를 STAR(상황-과제-행동-결과) 기법으로 구조화하여 실전 면접 질문에 대응하고, 직무만 바꾸면 언제든 재사용 가능한 표준 프로세스를 완성한다.</p><h4>3. 프로젝트 수행 기본 원칙 및 안전 수칙</h4><p>학습자가 프로젝트를 제대로 끝내려면 다음을 엄격히 지켜야 한다.</p><ul><li><p><strong>AI와의 주도적 협업</strong>: AI 답변을 여과 없이 받아쓰지 않는다. 기준은 스스로 비교하고 검토하며 고쳐 나간다.</p></li><li><p><strong>반복적 프롬프트 개선</strong>: 결과 하나에 안주하지 말고, 최소 3가지 이상 다르게 짠 프롬프트를 써서 실험한 뒤 가장 최적의 응답을 찾아낸다.</p></li><li><p><strong>병영 특수성 및 보안 준수</strong>: 사지방 이용 시간(일과 후 1~2시간) 제약 환경을 고려해 효율적으로 수행하며, 부대 식별정보나 개인정보를 일절 입력하지 않고 가상 데이터를 사용한다.</p></li><li><p><strong>금융·재무 안전 주의</strong>: 본 과제는 미래 준비(취업 면접) 특화 과제로 투자/금융 상품 가입을 다루지 않는다. 연봉 등 처우 정보는 공공기관(.go.kr) 공식 자료로 검증하며 개인 금융정보 입력을 금지한다.</p></li></ul><h4>4. 핵심 교육 가치</h4><p>이 프로젝트의 가치는 AI에게서 결과물을 빨리 받아내는 데 있지 않다. AI와 논리적으로 협업해 현장의 실제 걸림돌을 직접 풀어내는 문제 해결 프로세스, 그것을 배우는 게 핵심이다.</p><p><strong>역할 설정</strong>: 이 프로젝트에서 학습자가 맡는 역할은 <strong>면접 코치</strong>입니다. 담당 대상은 제공된 가상 지원자 프로필(E1~E7)입니다. 산출물명의 '나의'·'나만의'는 이 가상 인물을 가리키며, 본인의 개인정보는 입력하지 않습니다. 프로젝트를 마친 뒤 프로필 내용을 자신의 실제 경험으로 바꾸면 전역 후 본인용 취업 준비 도구가 됩니다.</p>
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STEP 4
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STEP 5
<p><strong>1. 프로젝트 배경 및 문제 의식</strong></p><p>공익 캠페인은 좋은 주제를 선택하거나 눈에 띄는 슬로건을 만드는 것만으로 완성되지 않습니다. 같은 메시지라도 누구에게 전달하는지, 어떤 생각이나 행동의 변화를 원하는지에 따라 캠페인의 내용과 표현 방식이 달라져야 합니다.</p><p>AI에게 단순히 “환경 캠페인 슬로건을 만들어 줘”라고 요청하면 그럴듯한 문구를 빠르게 만들 수 있습니다. 그러나 캠페인의 대상과 목표가 분명하지 않으면 누구에게나 적용될 수 있는 평범한 표현이 나오거나, 실제 자료에서 확인되지 않은 정보와 과장된 표현이 포함될 수 있습니다.</p><p>이 프로젝트에서는 생활 속 공익 문제를 하나 선택하고, 캠페인 대상과 목표를 구체적으로 정의합니다. 이후 핵심 메시지를 구조화하고, AI를 활용하여 슬로건 후보와 홍보 콘텐츠를 생성합니다. 생성된 결과는 평가 기준에 따라 검토·개선하고, 다른 대상과 홍보 채널에도 적용해 봅니다.</p><p><strong>2. 프로젝트 목표 및 학습자의 역할</strong></p><p>학습자는 공익 캠페인 기획자이자 AI 메시지 설계자가 되어 총 10개의 미션을 수행합니다.</p><p>먼저 캠페인을 통해 해결하려는 공익 문제와 대상, 목표를 정의합니다. 이후 대상에게 전달할 핵심 메시지를 구조화하고, AI가 캠페인 콘셉트와 슬로건 후보를 생성할 수 있도록 프롬프트를 설계합니다.</p><p>AI가 만든 슬로건은 명료성, 기억성, 대상 적합성, 건전성 등의 기준으로 평가합니다. 평가 결과를 바탕으로 프롬프트를 개선하고, 선정한 슬로건을 포스터 문구나 온라인 게시글과 같은 홍보 콘텐츠로 발전시킵니다.</p><p>최종적으로 다음 두 가지 결과물을 완성합니다.</p><ul><li><p>AI 활용 공익 캠페인 기획 워크플로우</p></li><li><p>최종 슬로건과 홍보 콘텐츠가 포함된 공익 캠페인 기획서</p></li></ul><p><strong>3. 전체 학습 흐름</strong></p><ul><li><p>미션 1~2: 캠페인 주제·목표·대상을 정의하고 핵심 메시지를 구조화합니다.</p></li><li><p>미션 3~5: 슬로건 생성 프롬프트를 설계하고, 후보를 평가하여 프롬프트와 결과를 개선합니다.</p></li><li><p>미션 6~8: 개선한 결과를 다른 대상과 홍보 채널에 적용하고, 슬로건과 홍보 콘텐츠를 결합하여 캠페인 기획서로 정리합니다.</p></li><li><p>미션 9~10: 전체 과정을 반복 가능한 캠페인 기획 워크플로우로 구성하고, 워크플로우와 공익 캠페인 기획서를 최종 결과물로 완성합니다.</p></li></ul><p><strong>4. 프로젝트 수행 기본 원칙</strong></p><ul><li><p>단계별 수행: 각 미션의 결과물을 다음 미션의 기초자료로 활용합니다. AI에게 전체 캠페인이나 최종 결과물을 한 번에 작성하도록 요청하지 않습니다.</p></li><li><p>AI와 학습자의 역할 구분: AI는 아이디어 생성, 정보 구조화, 표현 비교와 누락 점검을 지원합니다. 캠페인 주제와 대상 선택, 사실 확인, 표현의 적절성 판단과 최종 결정은 학습자가 직접 수행합니다.</p></li><li><p>반복적인 프롬프트 개선: 프로젝트 수행 과정에서 최소 3가지 이상의 프롬프트를 작성·실험하고, 프롬프트를 수정한 이유와 결과의 차이를 기록합니다.</p></li><li><p>근거에 기반한 검토: AI가 만든 통계, 제도, 기관명이나 캠페인 효과를 그대로 사용하지 않습니다. 사실 확인이 필요한 내용은 주제와 관련된 공식 자료를 통해 검증합니다.</p></li><li><p>건전한 메시지 작성: 특정 집단을 비하하거나 낙인찍는 표현, 공포나 죄책감을 과도하게 유발하는 표현을 사용하지 않습니다.</p></li><li><p>안전한 정보 활용: 실제 이름, 연락처, 소속 부대, 시설 위치, 근무 일정 등 개인정보와 부대정보를 AI에 입력하지 않습니다. 교육용 상황과 공개된 정보만 활용합니다.</p></li></ul><p><strong>5. 핵심 교육 가치</strong></p><p>이 프로젝트의 목적은 AI로 눈에 띄는 슬로건을 빠르게 만드는 데만 있지 않습니다.</p><p>공익 문제와 대상을 정의하고, 핵심 메시지를 구조화하며, AI가 생성한 결과를 기준에 따라 평가·개선하는 문제 해결 과정을 학습하는 데 목적이 있습니다.</p><p>이를 통해 학습자는 AI가 만든 표현을 그대로 받아들이지 않고, 캠페인의 목적과 대상에 적합한지 직접 판단할 수 있습니다. 또한 주제와 대상이 달라져도 반복하여 활용할 수 있는 공익 캠페인 기획 절차를 설계할 수 있습니다.</p>
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STEP 6
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STEP 7
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STEP 8
<h4>1. 프로젝트 배경 및 문제 의식</h4><p>전역 후 복학·진학·취업을 준비하는 군 장병을 위해, 영내 복무 제약(일과 후 가용 시간, 군 이러닝 학점 한도)과 목표 학업 조건을 정량 분석하여 체계적인 학업 연계 설계서를 완성한다. 나아가 편입·취업 등 대안 경로로 확장하고, 동료 장병 누구나 재사용 가능한 자동화 워크플로우 가이드북을 구축한다.</p><p></p><h4>2. 프로젝트 목표 및 학습자의 역할</h4><p>학습자는 학사 기획 분석관으로서 (1) 학업 목표 및 복무 제약 정의, (2) 잔여 학점 및 선수과목 구조화, (3) CoT 기반 수강 로드맵 프롬프트 설계, (4) 루브릭 품질 진단 및 할루시네이션 색출, (5) 프롬프트 최적화 및 정밀 일정화, (6) 맞춤형 학업 연계 종합 설계서 완결, (7) 대안 경로(진학·취업) 확장 설계, (8) 다중 경로 비교 및 통합 로드맵 도출, (9) 진학 설계 자동화 워크플로우 구성, (10) 최종 포트폴리오 패키징 및 보안·비식별화 검증을 완수한다.</p><p></p><h4>3. 프로젝트 수행 기본 원칙</h4><p>성공적인 프로젝트 수행을 위해 학습자는 다음 사항들을 엄격히 준수해야 한다.</p><ul><li><p><strong>주도적 프롬프트 설계</strong>: 단순 질문이 아닌 역할, 제약, 데이터, 출력 서식을 학습자가 직접 구성하여 AI와 협업한다.</p></li><li><p><strong>비판적 검증 (AI 리터러시)</strong>: AI가 제시한 수치와 과목 정보를 비판적으로 검토하여 할루시네이션과 비현실적 일정을 직접 교정한다.</p></li><li><p><strong>단계적 입출력(I-P-O) 연계</strong>: 이전 미션의 산출물을 다음 미션의 프롬프트 입력 데이터로 체계적으로 계승·발전시킨다.</p></li><li><p><strong>군 보안 및 개인정보 절대 보호</strong>: 실제 부대 정보(부대명, 위치, 병력, 장비, 훈련) 및 개인 신상 입력을 금지하고 교육용 가상 프로필을 활용한다.</p></li></ul><p></p><h4>4. 핵심 교육 가치</h4><p>이 프로젝트의 가치는 단순히 AI로부터 빠르게 답변을 받아내는 데 있지 않다. AI와 논리적으로 협업하여 병영 환경의 현실적 제약을 고려한 최적의 학업·진로 솔루션을 직접 설계하고 검증하는 문제 해결 프로세스를 학습하는 데 있다.</p>
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